martes, 24 de noviembre de 2009
THE CRUSADES
Las cruzadas fueron una serie de campañas militares durante la época Medieval (siglos XI-XIII). Se producían luchas de los cristianos contra los musulmanes del Oriente Medio.
Los musulmanes conquistaron Jerusalén en 1076. Jerusalén era muy importante para los musulmanes ya que Mahoma (el fundador de la fe musulmana) había estado allí. Pero los cristianos querían recuperar Jerusalén, porque había sido suyo siglos antes y Jesús había vivido allí.
Los cristianos lucharon para conseguir Jerusalén, mientras que los musulmanes lucharon para mantener Jerusalén.
Un dato muy importante: estas guerras llegaron a durar casi 200 años.
A continuación se muestra una línea del tiempo de las cruzadas:
• La Primera Cruzada: 1096 a 1099
• La Segunda Cruzada: 1147 a 1149
• La Tercera Cruzada: 1189 a 1192
• La Cuarta Cruzada: 1201 a 1204
• La Quinta Cruzada: 1218 a 1221
• La Sexta Cruzada: 1228 a 1229
• La Séptima Cruzada: 1248 a 1254
Los musulmanes conquistaron Jerusalén en 1076. Jerusalén era muy importante para los musulmanes ya que Mahoma (el fundador de la fe musulmana) había estado allí. Pero los cristianos querían recuperar Jerusalén, porque había sido suyo siglos antes y Jesús había vivido allí.
Los cristianos lucharon para conseguir Jerusalén, mientras que los musulmanes lucharon para mantener Jerusalén.
Un dato muy importante: estas guerras llegaron a durar casi 200 años.
A continuación se muestra una línea del tiempo de las cruzadas:
• La Primera Cruzada: 1096 a 1099
• La Segunda Cruzada: 1147 a 1149
• La Tercera Cruzada: 1189 a 1192
• La Cuarta Cruzada: 1201 a 1204
• La Quinta Cruzada: 1218 a 1221
• La Sexta Cruzada: 1228 a 1229
• La Séptima Cruzada: 1248 a 1254
jueves, 19 de noviembre de 2009
miércoles, 18 de noviembre de 2009
VOCABULARY UNITS 1 AND 2
VOCABULARY UNIT 1
ablutions fountain = fuente para purificarse
agriculture = agricultura
Allah = Alá
barbarian = bárbaros
basileus = basileus
Byzantine = Bizantino
caliph = califa
carolingian = carolingio
civilization = civilización
conflict = conflicto
county = condado
craftsmanship = artesanía
dome = cúpula
East-West Schism = Cisma entre Oriente y Occidente
emperor = emperador
gold = oro
Germanic = germánico
Greek = griego
Greek-Cross Plan = planta de cruz griega
Hegira = Hégira
Icon = icono
invention = invención
Islam = Islam
Jihad = jihad o Guerra Santa
Justinian Code = Código Justiniano
Koran = corán
Latin = Latín
march = marzo
Mecca = Meca
Middle Ages = Edad Media
mihrab = mihrab o nicho
minaret = minarete
monotheistic = monoteísta
mosaic = mosaico
Muslim = musulmán
pillar = pilar
polytheistic = politeísta
prayer hall = sala de oración
quibla = quibla o muro de la sala de oración
Ramadan = Ramadán
Roman Empire = Imperio Romano
silverwork = platería
souk = zoco o mercado
trade = comercio
treaty = tratado
VOCABULARY UNIT 2
abbot = abad
absolute poverty = pobreza absoluta
armour = armadura
army = ejército
beg = mendigar
bishop = obispo
clergy = clérigo
cognomen = apellido
convent = convento
court = corte
crop = cosecha, cultivo
demesne = dominio, propiedad
diocese = diócesis
estate = estado
excommunicate = excomulgar
fallow = en barbecho
feudalism = feudalismo
fief = feudo
forest = bosque
freeman = hombre libre
friar = fraile
habit = hábito
homage = homenaje
knight = caballero
lord = señor
manor = señorío
meditation = meditación
miniature = miniatura
monastey = monasterio
monk = monje
noble = noble
nun = monja
order = orden
page = paje
parish = parroquia
peasant = campesino
Pope = Papa
prayer = oración
priest = cura
prívate army = ejército privado
privileged estate = estado privilegiado
regular clergy = clero regular
religious order = orden religiosa
rule = regla
secular clergy = clero secular
self-sufficient = autosuficiente
serf = siervo
squire = escudero
superior = superior
tapestry = tapiz
tithe = diezmo
toll = cuota
tournament = torneo
vassal = vasallo
village = pueblo
OTHER VOCABULARY
UNIT 1:
• Allah - Muslim name for the one and only God.
• Byzantine Empire – A continuation of the Roman Empire in the Middle East after its division in 395.
• Carolingian Empire – Realm of the Franks under the dynasty of the Carolingians.
• Germanic - A branch of the Indo-European family of languages.
• Hegira - The flight of Muhammad from Mecca to Medina in 622 which marked the beginning of the Muslim calendar.
• Islam - The monotheistic religion of Muslims founded in Arabia in the 7th century and based on the teachings of Muhammad.
• Justinian Code - A document that modernized Roman law.
• mosaics - Art consisting of a design made of small pieces of colored stone or glass.
• monotheistic - Believing that there is only one god.
• Ramadan - A fast (held from sunrise to sunset) that is carried out during the Islamic month of Ramadan.
• Huns – Nomadic people who invaded Europe in the 4th century.
• Basileus - A ruler of the eastern Roman Empire.
• Bizantine Orthodox Church – The church of Byzantine Empire after the Justinian´s kingdom.
• East-West Schism – The separation between Roman Catholic Church and the Byzantine Orthodox Church in 1054.
• Icons - A religious painting in oil on a small wooden panel that is venerated.
• Treaty of Verdum – It was a treaty by the three surviving sons of Louis the Pious, son and successor of Charlemagne, which divided the territories of the Carolingian Empire into three kingdoms.
• Missi dominici - The name given to the officials commissioned by the Frankish kings and emperors to supervise the administration of their dominions.
• Counties - A region created by territorial division for the purpose of local government.
UNIT 2:
• Vikings- any of the Scandinavian people who raided the coasts of Europe from 850 to 1100 approximately.
• Magyars – They came from the steppes of Asia and they invaded the Eastern Europe (from 850 to 1100 approximately) and founded the kingdom of Hungary.
• Saracens – They were Muslims pirates who attacked the Mediterranean coasts of Europe from 850 to 1100 approximately.
• Serf - a person who worked in the land and owned by the feudal lord in the Feudal times.
• Nobles – they were the knights and their families in the Medieval society. Their duty was to defend the population.
• Fief or manor – the land that the nobles received in exchange for helping to the king in the Feudal times.
• Vassals – the barons who governed in the king´s name in exchange for a fief or manor under feudalism.
• Paid homage – It was a ceremony where the vassals swore allegiance to the king.
• Court – it was formed by a group of clergy, soldiers and lawyers. They helped the king to govern.
• Demesne – a part of the land on the manor that used the lord. Everything grown there was his.
• Clergy – they were formed by priests and monks. They had to pray for the spiritual salvation of the people.
• Privileged states – they were the clergy and the nobles. They had many advantages.
• Pope – he was the head of the Catholic Church in Rome. He had great influence.
• Order of Saint Benedict – it was the most important religious order in the Early Middle Ages.
• Regular clergy – they were member of religious orders.
• Knight – he was a noble who fought in wartime.
• Tithe – it was the 10% of the harvest that the freemen peasants paid to the Church.
• Fallow – every year the peasants didn’t cultivate a part of their land.
• Self-sufficient – he was a peasant who grew food, made clothes and furniture and built their houses.
ablutions fountain = fuente para purificarse
agriculture = agricultura
Allah = Alá
barbarian = bárbaros
basileus = basileus
Byzantine = Bizantino
caliph = califa
carolingian = carolingio
civilization = civilización
conflict = conflicto
county = condado
craftsmanship = artesanía
dome = cúpula
East-West Schism = Cisma entre Oriente y Occidente
emperor = emperador
gold = oro
Germanic = germánico
Greek = griego
Greek-Cross Plan = planta de cruz griega
Hegira = Hégira
Icon = icono
invention = invención
Islam = Islam
Jihad = jihad o Guerra Santa
Justinian Code = Código Justiniano
Koran = corán
Latin = Latín
march = marzo
Mecca = Meca
Middle Ages = Edad Media
mihrab = mihrab o nicho
minaret = minarete
monotheistic = monoteísta
mosaic = mosaico
Muslim = musulmán
pillar = pilar
polytheistic = politeísta
prayer hall = sala de oración
quibla = quibla o muro de la sala de oración
Ramadan = Ramadán
Roman Empire = Imperio Romano
silverwork = platería
souk = zoco o mercado
trade = comercio
treaty = tratado
VOCABULARY UNIT 2
abbot = abad
absolute poverty = pobreza absoluta
armour = armadura
army = ejército
beg = mendigar
bishop = obispo
clergy = clérigo
cognomen = apellido
convent = convento
court = corte
crop = cosecha, cultivo
demesne = dominio, propiedad
diocese = diócesis
estate = estado
excommunicate = excomulgar
fallow = en barbecho
feudalism = feudalismo
fief = feudo
forest = bosque
freeman = hombre libre
friar = fraile
habit = hábito
homage = homenaje
knight = caballero
lord = señor
manor = señorío
meditation = meditación
miniature = miniatura
monastey = monasterio
monk = monje
noble = noble
nun = monja
order = orden
page = paje
parish = parroquia
peasant = campesino
Pope = Papa
prayer = oración
priest = cura
prívate army = ejército privado
privileged estate = estado privilegiado
regular clergy = clero regular
religious order = orden religiosa
rule = regla
secular clergy = clero secular
self-sufficient = autosuficiente
serf = siervo
squire = escudero
superior = superior
tapestry = tapiz
tithe = diezmo
toll = cuota
tournament = torneo
vassal = vasallo
village = pueblo
OTHER VOCABULARY
UNIT 1:
• Allah - Muslim name for the one and only God.
• Byzantine Empire – A continuation of the Roman Empire in the Middle East after its division in 395.
• Carolingian Empire – Realm of the Franks under the dynasty of the Carolingians.
• Germanic - A branch of the Indo-European family of languages.
• Hegira - The flight of Muhammad from Mecca to Medina in 622 which marked the beginning of the Muslim calendar.
• Islam - The monotheistic religion of Muslims founded in Arabia in the 7th century and based on the teachings of Muhammad.
• Justinian Code - A document that modernized Roman law.
• mosaics - Art consisting of a design made of small pieces of colored stone or glass.
• monotheistic - Believing that there is only one god.
• Ramadan - A fast (held from sunrise to sunset) that is carried out during the Islamic month of Ramadan.
• Huns – Nomadic people who invaded Europe in the 4th century.
• Basileus - A ruler of the eastern Roman Empire.
• Bizantine Orthodox Church – The church of Byzantine Empire after the Justinian´s kingdom.
• East-West Schism – The separation between Roman Catholic Church and the Byzantine Orthodox Church in 1054.
• Icons - A religious painting in oil on a small wooden panel that is venerated.
• Treaty of Verdum – It was a treaty by the three surviving sons of Louis the Pious, son and successor of Charlemagne, which divided the territories of the Carolingian Empire into three kingdoms.
• Missi dominici - The name given to the officials commissioned by the Frankish kings and emperors to supervise the administration of their dominions.
• Counties - A region created by territorial division for the purpose of local government.
UNIT 2:
• Vikings- any of the Scandinavian people who raided the coasts of Europe from 850 to 1100 approximately.
• Magyars – They came from the steppes of Asia and they invaded the Eastern Europe (from 850 to 1100 approximately) and founded the kingdom of Hungary.
• Saracens – They were Muslims pirates who attacked the Mediterranean coasts of Europe from 850 to 1100 approximately.
• Serf - a person who worked in the land and owned by the feudal lord in the Feudal times.
• Nobles – they were the knights and their families in the Medieval society. Their duty was to defend the population.
• Fief or manor – the land that the nobles received in exchange for helping to the king in the Feudal times.
• Vassals – the barons who governed in the king´s name in exchange for a fief or manor under feudalism.
• Paid homage – It was a ceremony where the vassals swore allegiance to the king.
• Court – it was formed by a group of clergy, soldiers and lawyers. They helped the king to govern.
• Demesne – a part of the land on the manor that used the lord. Everything grown there was his.
• Clergy – they were formed by priests and monks. They had to pray for the spiritual salvation of the people.
• Privileged states – they were the clergy and the nobles. They had many advantages.
• Pope – he was the head of the Catholic Church in Rome. He had great influence.
• Order of Saint Benedict – it was the most important religious order in the Early Middle Ages.
• Regular clergy – they were member of religious orders.
• Knight – he was a noble who fought in wartime.
• Tithe – it was the 10% of the harvest that the freemen peasants paid to the Church.
• Fallow – every year the peasants didn’t cultivate a part of their land.
• Self-sufficient – he was a peasant who grew food, made clothes and furniture and built their houses.
martes, 10 de noviembre de 2009
HOW BREAD WAS MADE IN MEDIEVAL TIMES?
La preparación del pan consistía en:
En primer lugar, se sembraba el cereal (en otoño), y se recogía en verano, cuando ya estaba seco. Después, el grano se molía en el molino, para obtener la harina.
Una vez obtenida, se cogía un recipiente, y en su interior, se echaban la harina, sal, y levadura derretida en agua templada. Se amasaba, hasta conseguir una masa uniforme que sólo se pegara entre sí.
Luego, se tapaba con paños limpios, para que guardara el calor y aumentara hasta alcanzar el doble de su volumen, y tardaba entre 1 y 2 horas, aproximadamente.
Por último, estiraban la masa con un rodillo y le daban la forma que quisieran (hogaza, barra, trenzado,…) y se metía al horno para cocerlo.
En primer lugar, se sembraba el cereal (en otoño), y se recogía en verano, cuando ya estaba seco. Después, el grano se molía en el molino, para obtener la harina.
Una vez obtenida, se cogía un recipiente, y en su interior, se echaban la harina, sal, y levadura derretida en agua templada. Se amasaba, hasta conseguir una masa uniforme que sólo se pegara entre sí.
Luego, se tapaba con paños limpios, para que guardara el calor y aumentara hasta alcanzar el doble de su volumen, y tardaba entre 1 y 2 horas, aproximadamente.
Por último, estiraban la masa con un rodillo y le daban la forma que quisieran (hogaza, barra, trenzado,…) y se metía al horno para cocerlo.
jueves, 5 de noviembre de 2009
BAYEUX TAPESTRY
1. Encuentra esta escena en el Bayeux Tapestry. ¿Qué está pasando? ¿Qué figura piensas que es William? ¿Qué te dice la escena sobre el?
William es el hombre que lleva una túnica azul con una capa. William y Harold vuelven de Normandía y alcanzan la ciudad de Bayeux.
2. Encuentra esta escena en el Bayeux Tapestry. ¿Qué está pasando? ¿Qué te dice la escena sobre William?
Están llevando los alimentos y la bebida a los barcos. También armas: cascos, espadas, lanzas… Todo ello le servirá para cuando estén en la guerra.
3. Vete a 'The Battle of Hastings Scene 5'. Mira cuidadosamente esta parte de la escena. ¿Qué te dice sobre William?
La imagen nos dice que, después de una caída de su caballo, Guillermo levanta su casco para enseñar su cara. Esto muestra a sus tropas que él está todavía vivo y los anima a seguir luchando. Pienso que Guillermo es un gran luchador, y que no se rinde nunca.
4. Encuentra esta escena en el Bayeux Tapestry. ¿Qué figura es William en este dibujo? ¿Qué está haciendo él?
Guillermo es el que tiene una maza en la mano. En esta pintura, Guillermo está dando un discurso a sus soldados, para animarles.
5. Vete a 'The Battle of Hastings Scene 5'. ¿Qué está haciendo William y por qué?
Guillermo está retirándose el casco de su cara, y le está diciendo a sus soldados que no dejen de luchar, porque tienen que conseguir la invasión en Inglaterra.
6. Resume por que crees que Guillermo el Conquistador fue un líder medieval exitoso.
Yo creo que Guillermo fue un gran líder medieval porque tenía mucho poder ya que dirigía su ejército y les animaba a luchar continuamente sin rendirse para poder ganar. Así consiguió llegar a ser rey de Inglaterra, después de derrotar al rey Harold y matarle.
William es el hombre que lleva una túnica azul con una capa. William y Harold vuelven de Normandía y alcanzan la ciudad de Bayeux.
2. Encuentra esta escena en el Bayeux Tapestry. ¿Qué está pasando? ¿Qué te dice la escena sobre William?
Están llevando los alimentos y la bebida a los barcos. También armas: cascos, espadas, lanzas… Todo ello le servirá para cuando estén en la guerra.
3. Vete a 'The Battle of Hastings Scene 5'. Mira cuidadosamente esta parte de la escena. ¿Qué te dice sobre William?
La imagen nos dice que, después de una caída de su caballo, Guillermo levanta su casco para enseñar su cara. Esto muestra a sus tropas que él está todavía vivo y los anima a seguir luchando. Pienso que Guillermo es un gran luchador, y que no se rinde nunca.
4. Encuentra esta escena en el Bayeux Tapestry. ¿Qué figura es William en este dibujo? ¿Qué está haciendo él?
Guillermo es el que tiene una maza en la mano. En esta pintura, Guillermo está dando un discurso a sus soldados, para animarles.
5. Vete a 'The Battle of Hastings Scene 5'. ¿Qué está haciendo William y por qué?
Guillermo está retirándose el casco de su cara, y le está diciendo a sus soldados que no dejen de luchar, porque tienen que conseguir la invasión en Inglaterra.
6. Resume por que crees que Guillermo el Conquistador fue un líder medieval exitoso.
Yo creo que Guillermo fue un gran líder medieval porque tenía mucho poder ya que dirigía su ejército y les animaba a luchar continuamente sin rendirse para poder ganar. Así consiguió llegar a ser rey de Inglaterra, después de derrotar al rey Harold y matarle.
miércoles, 4 de noviembre de 2009
DESCRIBIR UNA PINTURA
El reinado de Alfonso X el Sabio destacó en el orden cultural; por ejemplo, puede datarse en su época la adopción del castellano como lengua oficial. Reunió en su corte a sabios y eruditos de las tres religiones peninsulares (cristianos, musulmanes y judíos), creando escuelas de investigadores y traductores en Murcia, Sevilla y, especialmente, Toledo; su labor ayudó a transmitir al Occidente cristiano importantes elementos de la cultura oriental y de sus raíces clásicas (traducción al castellano de la Biblia, el Corán, el Talmud, la Cábala, Calila y Dimna…).
El propio rey dejó una abundante obra escrita, tanto literaria (Cantigas de Santa María) como histórica (Crónica general, Grande e General Estoria) y científica (Libros del saber de astronomía, Lapidario…).
En esta pintura, se ve a Alfonso X y su corte. Alfonso X está sentado en un trono, que se encuentra dentro de su palacio. Alfonso X, con su mano izquierda, está dando órdenes a los sabios, y el señor que se encuentra a su derecha es su ayudante, y está echando a las personas pobres que iban a pedir a Alfonso X.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)